落实作业常规检查 促进教学质量提升
---五台县东冶实验小学常规作业检查
“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。” 为进一步规范教师作业的布置和批改,加强学校教学常规管理,不断促进教学质量的提高,按照五台县东冶实验小学教导处开学初制定的工作计划,10月29日、30日为期两天,教导处对一至六年级数学家庭作业本进行了全面细致地检查。本次检查着重从作业数量、书写规范、批改程度、错题订正等几个方面进行,并逐项进行了详实地记录。

作业是每位孩子每天学习情况的体现,更是一位老师的教育思想与教育理念的浓缩。一本本整洁的作业本上隽秀的批改,无不凝结着师生们的心血。
作业检查,不仅是对学生学情的检查,更是对教师工作的督导。结合这次检查情况,教导处相关人员及时与教师进行反馈:肯定教师布置的作业题量及难易适中,能精心选择,注重实效;大部分学生作业整洁,字迹工整;教师批改作业认真,对所有同学的作业做到全批全改,作业纠错也非常及时;对于作业完成出色或有进步的同学,老师能给出激励性的评语和特殊奖励符号,能够调动学生的积极性。同时鼓励老师们,布置与批改作业还要继续在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫。各班也有个别学生的作业书写格式不够规范,老师们要强化学生的书写基本功训练,养成良好的书写习惯。


老师们精心细致地批改作业,一丝不苟的教学态度是我们东冶实验小学的特色,老师们勤勤恳恳地工作,才有一本本赏心悦目的精美作业。作业本上一句句语重心长的评语,都让检查老师赞不绝口。正是我们一丝不苟的教学态度,严谨细致的作业批改,才使得东冶实验小学成为教育品牌的佼佼者,使我们的教育品质立于不败之地,成为培养出彩学子的基地。相信在我们的严格要求和不断努力下,我们的教学质量会稳步提升,更多的栋梁之才在这里启蒙、奋进!

徐向英校长组织教导处相关人员进行作业检查
一次检查,一次收获,更是一次成长。此次作业检查,不仅有助于教师进一步改进自己的教学工作,不断提高自身业务素质,而且为提高和保障我校教学质量增添了新动力,在以后的教学管理中不断总结经验与教训,不断探索、不断创新,在教育教学的道路上迈上新高度!
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