五台县东冶实验小学“三课一活动”之教研活动

2020年11月11日 18:55:01 来源:五台县东冶实验小学张飞帆访问量：266次

借助试卷分析研讨课堂教学

——五台县东冶实验小学“三课一活动”之教研活动

为了让期中考试发挥更大的实效性，为以后的教学工作指明方向，五台县东冶实验小学各年级组本周教研活动时间都进行了试卷分析交流研讨。11月12日，徐向英校长和学校分包年级领导深入一年级数学组参加了教研活动。

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此次活动由一年级数学教研组长张瑞华老师组织，老师们从试题、学生考试成绩、学生的做题情况、学生存在的共性问题及下一步的教学改进措施等方面作了认真细致的交流研讨。

张瑞华老师认为本次考试试题较好地体现了新课标理念，既注重考查学生基础知识的掌握，基本能力的培养，又注重考查学生的学习过程。考试内容全面，紧扣课本，贴近生活，体现了层次性。

周琪儿老师针对自己班学生考试成绩进行了分析，从学生做题情况看，空题现象比较严重，没有跟上读题老师的速度，题没有做完。选择题和判断题也是丢分比较严重的地方。

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智丹老师觉得本次考试题型多样，比较全面地考查了所学的知识点。对班上成绩较差的学生，她会想方设法，因人而异，因材施教，争取下次有所进步。

徐丽清老师从学生错题的情况方面进行了分析，分析出学生对题意的理解有误，如：不明白“选填”的意思。判断题的第四题小朋友们搞不清两者间的位置关系是相对的，丢分严重。

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张海变老师表示要多向教学经验丰富的老师学习，多深入课堂听课，便于自己很快成长起来。

戎淑芬老师从这次考试中发现的问题进行了分析，学生读不懂题意，理解题意能力较差，是这次考试失分的重要原因。

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孟奋荣老师从试题、学生的分数和平时学生听课的表现进行分析，孟老师感觉到学生在课堂上听课表现和考试成绩成正比，因此教师在之后的教学中更应该注重培养学生认真听课的好习惯。

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徐向英校长专心聆听老师们的发言后与大家亲切交谈，在同组内，相比之下，取得较为可观成绩的老师要再接再厉，成绩不理想的老师不要气馁，大家都要认真进行对比分析，反思存在的不足和今后进一步改进方向。建议大家在课堂上更要注重培养学生良好的学习习惯，培养学生细心审题的能力，注重对学生解题方法的指导，练习题的设计要体现代表性和多样性，既要培养学生口头表述的能力，又要培养学生动手做题的能力，口头练习和书面练习要有机结合。特别提醒大家，对班上的学困生要大力给予关心扶持。

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五台县东冶实验小学的老师们一定会谨记徐校长的谆谆教导，相信大家也定会借助本次试卷分析之契机，相互学习，取长补短，不断交流，不断探讨，不断反思课堂教学，不断改进课堂教学，从而不断提升教育教学质量。

纪实

为了丰富校园文化生活，发展学生的兴趣特长，促进学生的全面发展，以综合实践活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜能”为宗旨，东冶实验小学2020-2021学年综合实践活动，在上一学年活动的基础上进行调整之后，于2020年11月6日下午，在各位老师的精心策划和准备下正式开始啦！

本学年综合实践共设立舞蹈、剪纸、书法、篮球、素描、象棋、纸绳贴画、科技小制作、双师英语、经典诵读等54个活动社团，其中包括校级项目11个。活动项目形式多样，涉及面广，每个活动项目由两名指导教师负责，每位教师根据自己的特长担任了相应项目活动的指导教师，每位同学根据自己的兴趣爱好加入了相应的活动社团，做到了全校师生人人参与。综合实践活动时间为每周五下午午读后的一个小时。