趣味无纸笔 成长伴我行 ——东冶实验小学教育集团二校区二年级无纸化测评活动

趣味无纸笔 成长伴我行

——东冶实验小学教育集团二校区二年级无纸化测评活动

五台县东冶实验小学教育集团二校区网讯：为积极贯彻“双减”政策，更新教育理念，探索多元评价体系，根据学科核心素养和《义务教育课程标准》，1月17日，东冶实验小学教育集团二校区组织开展了二年级第一学期无纸化综合素养测评活动，用趣味闯关的方式来检测孩子们一学期的学习成果。

“语”出精彩

语文学科从字词、古诗积累、口语表达等方面，有梯度地设置了“诗文诵读坊”“字词探秘岛”“交际梦工厂”，让孩子们体验学习的成就感。

“数”你最行

数学从思维、计算、动手能力等方面精心设置了三个关卡：“速算小行家”“操作小能手”“小小智多星”，培养了学生的敏锐观察力以及手、眼、嘴、脑高度配合的综合能力。

运动小健将

体育设置了跑步和丢沙包两道关卡，同学们的动作标准、有力，举手、抬脚、弯腰、跳跃整齐统一。优美的姿态，舒展自如的双臂，他们用自己的方式诉说对运动的喜爱。

跃然纸上

 美术重点考查学生对颜色的搭配，动手能力和思维创新。孩子们带着自己的作品化身“魔法小精灵”，发挥自己的奇思妙想完成自己的画作。瞧，他们画的多好呀！

童声嗨唱

音乐测评开始了，同学们随着节拍尽情高歌，唱尽欢乐交响曲，孩子们在欢乐的气氛中顺利通关。

童心巧手

活动融合劳动课程，为孩子们提供了一个实践锻炼、提升动手能力的平台，强化了孩子们动手自理的意识，培养热爱劳动的良好品格。

“德”润我心

道德与法治把发展学生思维作为重要目的，突出学科与学段特点，巧妙设置不同情境，通过问答形式考察学生品德。

览一园芬芳，为成长增色。此次无纸化趣味测评活动不仅帮孩子们回顾了知识，更让孩子们在活动中培养了兴趣，在活动中增强素质，在展示中更加自信。东实小二校区的教师也将不断探索，循着“减负增质”这一目标不断迈进，让每一个孩子快乐成长、全面发展！