以阶段检测促“教”“学”进步 ---五台县东冶实验小学扎实推进“五个一”活动之阶段测试

以阶段检测促“教”“学”进步

---五台县东冶实验小学扎实推进“五个一”活动之阶段测试

时光荏苒，转瞬即逝，经过一个多月的辛勤耕耘和努力付出，学生收获满满。开学以来，为检测学生复学后学习效果，促进教师改进教学、学生加倍努力，五台县东冶实验小学有计划地进行分阶段质量检测。2020年6月28日，进行了本学期的第三次阶段测试。

“凡事预则立，不预则废。”进入复习阶段后，各学科老师精心策划，有序地安排好每节课的复习内容，并按照开学初制定的复习计划，脚踏实地组织班级学生梳理、巩固网课所学知识点。为确保规范有序地举行这次阶段测试，教导处对考试工作进行了严密的部署和细致的安排，从考试时间安排、考试命题要求、考试流程、考场纪律、阅卷要求等环节做了充分的准备和精心的布置。

为学当厚积而薄发，考试须诚实而守信。为培养学生从小树立考试公平性、公正性和严肃性意识，各考场教师考前都对学生进行诚信考试教育，每场考试校领导都到各考场进行巡视。本次考试，学校启用网上阅卷。为切实做好学生的适应性答题训练工作，考试前学校组织全校教师进行了网上阅卷操作流程培训，各班主任给学生详细讲解了规范答题要求、网上阅卷答题卡使用方法和注意事项，特别提醒考生准备好考试用品，如2B铅笔、0.5毫米黑色中性笔等；特别强调了选择题填涂技巧、非选择题的答题位置和书写要求、答题卡上出现书写错误的涂改方法等注意事项。

看！考场上，每个孩子都在奋笔疾书，安静、沉着地答题，他们认真的样子真的好美！

每个考场都把书本整理得干干净净，老师们认真监考，帮助孩子们贴条形码，适时提醒同学们注意握笔姿势。

校长徐向英、副校长陈鹏及教导处有关人员巡视考场

白清琦和高晓丽两位老师在扫描试卷

网络阅卷分工明确，高效便捷，让老师们更自由轻松地了解学生考试情况，各项数据一目了然，全然掌握于心中。

胜利往往垂青于有准备的人。通过这次检测，学生能够认识到自己哪一部分没有学扎实，哪一部分已经得心应手，从而更好地制定下阶段的学习目标，并为之而努力奋斗！教师能做好教学反思工作，吸取经验，弥补不足，进一步提高教育教学质量。

一分努力，一分收获。通过阶段性测试，让懒惰、懈怠、马虎远离学生，让自律、诚实、勤奋成为每一个学生的特性。勤能补拙，天道酬勤。成长需要目标的引领，进步离不开考核的促进。但分数不是考试的目的，查漏补缺才是关键。东冶实验小学教师的“教”和学生的“学”将在一次次有计划的检测中改进、提升、进步，逐步交出一份份更有质量的答卷。