东冶实验小学教导处工作计划

2011年02月23日 15:22:58 来源:五台东冶实验小学访问量：282次

一、指导思想

以十七大报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，根据学校工作的总体规划，以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，努力推进教育教学管理，强化校园文化建设，全面促进我校教育教学质量稳步提高。

二、工作重点：

1、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作

2、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。

3、坚持和提倡以课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。

4、加强教研组常规管理。

5、积极搞好毕业班教育教学管理工作。

三、具体措施：

（一）狠抓课堂教学改革。

1、进一步提高课改思想。教导处要全面把握教育教学质量是学校的生命线这个宗旨，狠抓课堂教学改革，要求全体教师做好“五要”：教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标；教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知识与学生生活的联系；教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生学习的积极主动性；教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合，充分利用和发挥多媒体对教学的辅助作用；课堂教学要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高教学效率。

2、严格执行课程计划。教师要自觉按课表上课，教导处将不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面发展。

3、认真落实教学常规管理制度，形成严谨、认真、细致的教风。

（1）抓实备课。各年级组要根据课标的要求，并结合学科教材特点，制定好本学期教学计划，准确把握各教学内容的重点与难点，做好先周备课，杜绝不备课上课现象，教导处对教师教案进行不定期检查，并及时通报检查结果。集体备课要制度化、规范化和高效化，同组教师应相互听评课、研讨。

（2）抓活课堂。“活”不仅在于教学手段的多样，课堂气氛的活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的务实高效，思维程度的深刻，学生参与的广泛，让每个学生都有收获。教导处将组织进行听评课活动。

（3）抓勤辅导。对于后进生，教师不得歧视，要制定合适的辅导计划并及时辅导，确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。

（4）抓精练习。各科作业量要适度，注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。六年级要精心组织好每次复习、考试。

（5）抓细分析。每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主客观原因，落实改进措施，提高教学质量。

4、加强检查，作好教学反馈工作。教导处继续建立健全教学常规检查评价制度，同时通过听、评课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价指导。

5、加强教研组工作的管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学面临的问题。每次活动要使用好《教研组活动记录》，做好资料积累工作，不流于形式，要有活动记录，活动总结，通过教研活动落实课改的精神，集体备课时，要共同探讨，努力发挥集体的作用，共同进步，共同提高，从而不断提高教学研究水平。

（二）认真做好教学检查和评价工作。

教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学进度、教学质量的跟踪评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。并将各种检查结果做为教师学期绩效考核的依据。

（三）抓好教师的业务培训学习。

1、本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

2、开展走出去参加业务培训活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

（四）组织参加学校校园文化活动。

为了有效促进教学工作，丰富师生的校园生活，除了积极参加上级部署的各项教育教学活动外，还要积极做好校内组织的各项文化活动的策划、组织和评定工作。

（五）加强教导处自身建设，树立为教学第一线服务的思想。

教导处工作人员要树立一切服务于教学的思想，明确分工，能解决的事情立刻解决，解决不了的及时汇报，定期召开教务人员工作会议，认真细致地分析学校教学工作，不断提高工作质量和服务水平。

编辑：仰望星空