勤教善研 深思熟虑 ---五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动纪实

勤教善研 深思熟虑

---五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动纪实

五台县东冶实验小学教育集团二校区网讯：学而不思则罔，教而不研则浅。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，进一步落实“双减”政策，五台县东冶实验小学教育集二校区常规教研活动有条不紊地进行。3月14日上午，二校区负责人张灵和教务主任白灵深入语文教研组参加了先周备课集体教研活动。

本次研讨的是三年级课文--寓言故事《守株待兔》。首先由主备人徐慧利老师介绍整体教学思路：本节课是第二课时，整堂课紧紧围绕“借助注释、悟寓意”两个目标展开教学。在读通原文的基础上，引导学生结合注释和已有的学习古文的经验，理解整篇文言文的意思，第一个目标便水到渠成。而《守株待兔》它不仅是一篇文言文，还是一篇寓言故事。因此，抓住宋人的行为，引导学生理解被“笑”的原因，从现象到本质，层层推进，揭示寓意。完成第二个目标，也落实了本单元的语文要素——读寓言故事，明白其中道理。

大家肯定了徐老师的做法，并指出在本课教学中应抓住两个关键词来落实语文要素：一个是读懂，一个是明白。《守株待兔》是学生在小学阶段接触到的第二篇文言文，朗读有一定难度，故读文的指导要加强。

 本次教研活动为二校区教师互相学习，提升自我搭建了一个有利的平台，正是在这种学习与反思中，探讨与交流中智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。