微”中显精 “短”中见功 --五台县东冶实验小学“五个一”活动之“优秀微课展播”

“微”中显精 “短”中见功

--五台县东冶实验小学“五个一”活动之“优秀微课展播”

为深入贯彻落实五台县教科局教育教学质量提升“五个一”活动精神，提高教师专业素质和教学水平，六月下旬，五台县东冶实验小学的每一位教师积极制作微课并参加山西省教师微课大赛。制作微课并晒课也是五台县教科局每年对教师四次业务考核的其中一项考核内容。东冶实验小学对此项活动又进行了延伸，选拔出本校教师制作的精品微课利用每周教师业务学习时间进行展播，让校内本土的教学能手、业务专家充分发挥示范引领作用。此项活动先由各年级学科教研组教师互相学习观看录制的微课，然后每组每科推选两节优秀微课进行校级展播。6月30日和7月1日下午教师业务学习时间，学校分批次组织老师们观看学习了八节优质微课。 

微课是微型课程的简称，它是以微型教学视频为主要载体，教师针对某个学科知识点，如重点、难点、疑点、考点等；或教学环节，如学习活动、主题、实验、任务等而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。其特点是短小精悍，时长在5至10分钟。微课的表现形式主要有两种：一种是具体而微，即有完整的教学过程和教学环节，只是没有学生的参与，目的是为了展现教师的教学理念或者教学设计、教学方法和教学技巧。一种是一个微小的片段，即通过录制一个教学片段来表现教师对教材的处理特点、对某个教学重点的教学处理或者对某个教学难点的突破技巧。

东冶实验小学老师们录制的微课各有特色，精彩的课件，生动的讲解，直观的演示，大家认真观看，用心聆听。

虽然大多数老师之前从未接触过微课，但本次录制的微课彰显了东冶实小教师扎实的教学功底，充分展现了“创新·求精”的精神。本次微课展示，主要有以下几方面亮点:

一、内容丰富，尽显微课的特色，短而精。在几分钟的有限时间内，老师们有的是进行教材解读，传授阅读、解题方法，有的进行复习、知识归纳方面讲解和展示。虽然课时短暂，但简明的表达、高水平的教学技巧吸引着观看者的眼球。

二、老师们的微课讲授的内容中心突出、简明扼要，能够充分采用生动有趣的方式和适当的表现形式吸引学生听课。

三、课件制作精巧，重点突出。教师的讲授与课件的呈现完美结合，直观生动地诠释了讲授内容。

通过微课制作、晒课、展播，老师们遇见了不一样的自己--原来我也可以这样精彩！

“微”中显精，“短”中见功。不论是微课录制还是展播学习，都让老师们感受到了微课的魅力。接下来，东冶实验小学还会陆续展播本校教师优秀微课作品。本次微课制作和展播活动，对老师们的专业成长提供了一个有效的自我提升平台和一条更简单、直接的学习途径，也为学校开展教研活动提供了一种新的载体。