家访心得体会----侯彩霞

家访心得体会

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的“第一任启蒙教师”，而且是辅助孩子的“终身教师”。因此，要教育好学生，学校教育和家庭教育必须紧密配合，有机组合，实施最有利于孩子成长的教育方案，形成教育共识，从而真正做到家校共促成长。

在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对孩子的殷

切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖，通过家访我

详细地了解学生的性格特点及家庭结构、成长经历、健康状

况、学习环境、在家表现等，并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离地接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦，繁琐，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。通过这次的家访，我总结了几点家访心得:

一、思想上重视家访

家访是教师密切与学生家长联系的一种最常用的方法，

勤于家访，善于家访是老师带好班的诀窍之一。通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，统一认识。这样既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。

二、多一份尊重，少一点责备

随着社会的发展，家访的方式也随着改变。在进行家访

时，要注意谈话艺术以及具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。如果老师在家访时只是一味地指责学生的错误、家长的不负责任，那将引起家长的反感，导致家访不能继续下去，从而也达不到双方互相配合教育好学生的效果。因此在进行家访时，应以自然的、柔和的、亲切的、诚恳的语气向家长说明孩子的实际状况，以商量的语气与家长商讨管教学生的方法，相信这样的家访方式能使家长与老师在一种平等、信任、和谐的气氛中商讨出更多更好的教育方法。

家访工作是教师工作的延伸，为了学生的进步，应与家长密切配合，让学校教育与家庭教育双管齐下，把学生培养成将来对社会有用的人才。家访工作是教师工作中不可缺少的方式，同时家访也是一门学问，是一门永无止境的艺术。我将继续虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。