五台县东冶实验小学新进教师促进课

讲课促提升  共研助成长

--五台县东冶实验小学新进教师促进课

为了进一步将教科局教育教学质量提升“五个一”活动向纵深推进，提高新教师课堂教学组织能力，夯实新教师驾驭课堂教学基本功，促进新教师全面、快速成长，五台县东冶实验小学新进教师促进课继续进行。12月21日上午，徐向英校长带领分包年级领导和同年级同学科教师听了一（5）班张海变老师的数学课。

张海变老师讲授的是人教版一年级数学上册第八单元《解决问题》。本节课是在学生已经初步掌握解决问题一般步骤的基础上进行的，一方面教学“逆向”的用加法解决问题;另一方面教学用画图的策略分析问题。为了更好的帮助学生解决这类问题，张老师利用多种方式帮助学生理解分析题意。

课堂上，张老师先通过现场模拟或动画等形式呈现情境。再让学生用圆片摆一摆或画一画，完整地说一说条件和问题，来加深学生对题意的理解。理解题意后，放手让学生独立列式计算，并让学生结合图将自己的想法说一说。在课堂中有学生提出用12-7=5解答，张老师组织学生讨论这样的做法是否正确。让学生在讨论中得出结论，把课堂真正还给学生，锻炼了学生的语言表达能力。

展示课结束后，老师们在敏学楼二楼会议室及时进行了评课。评课时，老师们有肯定，更有建议，你一言我一语，思维在交流中碰撞，能力在活动中提高，人人都在进步，个个都在成长。

最后，徐向英校长给予了新进老师诚恳的评价和建议：一年级的课堂要有趣味性，要注重培养学生完整表述的能力和计算能力。万丈高楼平地起，打好地基最关键。徐校长的评课让讲课教师认识到自己的优势和不足，为她们今后的教学生涯及专业知识成长指明了方向。徐校长还表示新进教师促进课是实施学校精细化管理，以后要继续开展下去，让每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发亮。

评课结束后，张海变老师激动地说：“我感恩自己是东冶实验小学的一员，这个大家庭给教师们提供了一个共同努力、共同成长的平台，正是这个时时处处充满正能量的团队，浇灌了一朵朵含苞待放的智慧之花。不得不说身在其中，何其幸福，何其幸运！衷心祝愿东冶实验小学教师团队越走越远，越飞越高，时刻引领时代教育发展潮流！”