五台县东冶实验小学“五个一”活动之“推门听课”

                 听评课活动持续进行

             --五台县东冶实验小学“五个一”活动之“推门听课”

  在五台县教育科技局开展教育教学质量提升“五个一”活动精神指引下，东冶实验小学坚持以听评课活动促课堂教学效率提升。本学期复学返校一开学，学校教导处就按照县教科局关于开展教育教学质量提升“五个一”活动的要求对本校的听评课活动向全体教师提出了进一步深入推进和改进意见。

事先不打招呼的推门课，在五台县东冶实验小学“五个一”活动听评课工作中持续进行，5月29日学校中层以上领导推门进班，听了李丽娜、胡丽慧、刘陶、田丽君四位老师的课。

李丽娜老师上四年级数学《轴对称》

胡丽慧老师上五年级语文《梅花魂》

刘陶老师上四年级英语《Unit6 Shopping A Let's Learn》

田丽君老师上五年级英语《Unit6 Work quietly!A Let's Learn》

课后，听课领导充分利用课余时间，趁热打铁，对所听课进行及时点评，有利于教师迅速成长。

领导们肯定了四位老师课堂的优秀之处：教师教态自然大方，很有亲和力；课件精美，运用恰到好处；备课充分，教学环节环环相扣；课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚。

同时听课领导又针对需改进的地方给讲课教师提出建议，如李丽娜老师板书再工整、条理些，加大练习力度。田丽君老师对重点内容的突破上要狠下功夫，让学生回答问题多采用个别回答，少用集体回答等。

徐向英校长着重就刘陶、胡丽慧老师的课进行点评。刘老师教态很有进步，望再接再厉，建议在课堂上学生的读不要只限于单词，句型也要多读；要采用多种形式读；要注重学生良好学习习惯的培养。胡老师备课很用功，课堂教学语言用词要准确，要注意理解梅花的秉性是重点也是难点，应让学生理解感受到位；“梅花魂”的“魂”是什么意思，要着重强调，要让学生从文中找出能够体现梅花魂的语段，反复诵读，加深理解体会。

老师们纷纷表示，一定会谨记教导，备好每一节课，上好每一节课，全力以赴做好教育教学各项工作。

我县教科局关于开展教育教学质量提升“五个一”活动倡导的推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，促使教师认真备好每一节课、上好每一节课，全面提高教师备课、授课质量。教学质量的提高，学生各种能力的获得，主要是来自教师常态课的教学，推门听课可以了解到一线真实的教情学情，感受体验课堂的全部信息，从而更有针对性地指导搞好学校的教学改革，不断提高教师队伍的业务水平，从而不断提高学校的教育教学质量。