五台县东冶实验小学“三课一活动”之推门课

推门课，“推”出成长

--五台县东冶实验小学“三课一活动”之推门课

为了促进学生全面发展，继续深化“三课一活动”，国庆假期一结束，2020年10月9日上午一上班，徐向英校长带领教导处各成员深入课堂一线，进行推门听课。

新特岗教师王宇和孩子们上的是四年级音乐《茉莉花》，王老师通过故事《图兰朵的传说》导入，引导学生学习歌曲《茉莉花》，了解四二拍的含义，认识四分音符、四分休止符。对歌曲中涉及的音高、节奏和乐理知识进行了细致地讲解，并利用多媒体辅助教学，调动了孩子们的视觉、听觉，学生充分感受到歌曲艺术的魅力与美感，让学生感受到江浙地区民间小调细腻优美、婉转流丽的风格特点。

毛瑞峰老师和孩子们上的是五年级音乐《新东北风》，毛老师先让孩子们齐唱所学歌曲《游击队歌》，然后以兴趣为先导，接着让学生练习节奏，不仅找到学生学习的兴奋点，让他们在兴奋状态中学歌曲，而且润物细无声地解决了歌曲结尾句演唱力度从p到f的演唱要求和四分休止符的难点。整节课教学思路清晰，教学环节从易到难，层层深入。在课堂上，毛老师非常注重学生聆听歌曲的习惯，一共让学生完整地聆听了四次歌曲，并多次弹唱示范，从而使学生快速学会歌曲，学生陶醉其中，意犹未尽。

没有完美的课堂，只有不断完善的课。作为教师，每一次讲课都是一次进步，每一次进步都是一次历练。课后，各位领导在第一时间和执教教师对课堂教学的优缺点进行沟通交流，同时真诚地提出一些具有可操作性的建议，有力地促进了讲课教师教学水平的提高。

“学无止境、教无止境、研无止境”。徐校长对学校音乐课高度重视，对年轻教师王宇的课提出建议，要多向同组有经验的老师学习、交流，提高自身素质。要上好常态音乐课，把学生音乐素养的培养放在日常的音乐学习中，让学生在课堂中多听多练多唱，在享受音乐中学会歌曲，以提升学生的音乐素养。

推门听课，推开的是教室的门，打开的是教师的心。在教中学，在学中教。推门听课活动为新教师提供了打磨教学功底，展现自我风采的平台, 也促使全校老师在相互学习与交流中有了新的收获与提高，真正达到了以教促研，以评促研的目的，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。