五台县东冶实验小学四（7）班“佳作赏析”活动纪实

探阅读之趣 绽智慧之花

--东冶实验小学四（7）班“佳作赏析”活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为了营造浓厚的阅读氛围，帮助孩子体验阅读的乐趣，养成良好的“爱读书、勤读书、乐读书”的阅读习惯，东冶实验小学以“4·23世界读书日”为契机，开展了一系列阅读活动。

手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。4月25日上午，四（7）班班主任郭丽敏老师组织学生开展“佳作赏析”读书展示活动。旨在让孩子们更加喜欢阅读，享受阅读。

郭老师先指导孩子们对老舍的《猫》、夏丏尊的《猫》、周而复的《猫》从结构上、语言上、修辞手法上、表达情感上进行赏析。然后让孩子们在读书时，摘录自己喜欢的词语，写下欣赏的语句，从描写方法、句子修辞手法、连续动词等方面对其进行了细致地赏析，发现读懂的新知，产生独特的感悟……

读书是基础，笔记是延伸。一张张阅读记录卡是知识的积累，让读书变得有深度有质感。孩子们在填写记录卡中加深所读内容的记忆和理解，更好地总结和归纳所读书籍的主要内容和思想，从而更好地掌握书籍的精髓。孩子们通过阅读记录卡，互相学习、交流、借鉴，形成了浓厚的阅读氛围，使阅读成为一种习惯和生活方式。孩子们把这些感悟都记录了下来，这些感悟不仅丰富了学生的内心世界，也提高了他们的表达能力。

春光美如斯，正是读书时。书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。在这孕育着无限生机和希望的季节，同学们以书为友，咏春风书香，养浩然之气，在读书中进步，在读书中跋涉，遇见最美的自己，走向属于自己的未来！