五台县东冶实验小学五（4）班“美文赏析”阅读活动纪实

阅读动笔墨 批注留余香

——五台县东冶实验小学五（4）班“美文赏析”阅读活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：以书为友，一生受益；以书为伴，不负韶华。为了让学生养成爱读书、读好书、善读书的习惯，五台县东冶实验小学大力推进书香校园建设，开展形式多样的读书活动。4月25日，五（4）班白美莲老师和孩子们上了一节美文赏析课，分包年级领导参加了本次活动。        

本次的美文赏析，孩子们走进了《十只手指》，感受了庞春怡先生那细腻平实的笔触。课堂上，白老师用自己的阅读兴趣激发更多孩子阅读的兴趣，以自己的阅读热情激起更多孩子阅读的热情，从而引导他们走进书中，感受语言的美妙，感悟人生的真谛。在交流中，老师指导孩子们随读随画随写，将自己的感触流于笔端，三言两语，行文简洁。这样不仅能让孩子们专心阅读，深入文章的字里行间，而且能使他们养成边读边想的习惯。

不经意间，孩子们感受到手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了，并明白了“团结就是力量”的道理。

   赏析美文让孩子们提高阅读水平，养成边读边思考的习惯。在阅读美文中批注个人感悟，启迪心灵，拓宽视野。

莎士比亚说过：“书是全人类的营养品”。阅读一本好书等于交上一个知心朋友，让读书成为一种习惯，在阅读中提升自己，让浓浓的书香引领更多学生爱读书、读好书、善读书，五台县东冶实验小学更多幼小的树苗必将在知识的浇灌下成长为参天大树。