真教研 勤思考 促成长 —五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动纪实

真教研 勤思考 促成长 

—五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动纪实

五台县东冶实验小学网讯：烟花三月春意浓，潜心教研勤探索。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，加强教师教学研究，提升教师专业素养和教学能力，切实提高课堂教学的有效性。3月28日，二校区教务主任白灵参加了语文组集体备课研讨交流活动。

本次教研活动重点研讨三年级语文下册第三单元第12课《赵州桥》第一课时。由主备人武丽敏老师谈整体教学思路及重难点突破：本节课要紧扣单元要素，学习怎样围绕一个意思写一段话，了解赵州桥的建造特点及其好处，增强民族自豪感。在课堂上教师要善于创设情境，可以让学生化身为小小研究员，借助国宝研究员“国宝档案”的制作，通过填写“国宝信息”，绘制“国宝图样”，解答“国宝秘密”等三个学习任务群，让学生抓住关键词语和句子，读懂赵州桥的基本信息，感受赵州桥的雄伟和坚固。再结合自己绘制的平面图或思维导图，引导学生一步步体会赵州桥设计的巧妙之处。并借助图片、视频和补充资料，理解赵州桥的雄伟和创举。最后教师拓展课外知识，让学生了解中国桥梁史的发展，感受中国人民的智慧和才干，为学生播下爱国的种子。

同时，语文组成员也展开了热烈地讨论，探索教学方法，共同斟酌更好的教学方式。老师们建议：教学时可以借助第二自然段的写法，渗透写作方法指导，提高学生的习作能力。还要注意时间的把控，内容的精减，从而提高教学效率。

“真”教研是为了更有实效和创新意识的“真”课堂。在新课标理念与核心素养培养的导向下，东冶实验小学的教师们会继续去实践、去探索，去创新，努力做好教育教学的点灯人。