强化写作训练 提升写作能力
--东冶实验小学教育集团练笔本专项检查纪实
五台县东冶实验小学网讯:日常小练笔有助于学生积累写作素材,掌握写作技巧,提高写作水平。东冶实验小学教育集团一直重视学生的写作小练笔,从一年级开始就进行写话练习,建立写话本。二至六年级建立练笔本,进行每周作文课之外的习作练习。为夯实教学常规,强化习作教学,提升学生的阅读写作能力,11月1日,东冶实验小学教育集团对二至六年级练笔本进行了全面细致地检查。
本次检查由学校教导处组织,各年级语文组长从批阅本数、批阅是否及时、批阅细致程度、学生完成情况等方面进行检查。
检查中发现:各班教师批阅认真细致,都能做到全批全改,批阅篇数也达到了要求,圈点勾画细致,有好词佳句的勾画和总评;能及时纠正错别字、病句;有的教师篇篇精批,且批阅认真细致等。
检查结束后,教导处及时进行了反馈,以此促进教师进一步加强对学生的习作指导。建议:练笔本选材要突出“趣”,可以是:1.模仿表达方式,练习遣词造句(仿写型);2.提取文本信息,练习概括总结(缩写型) ;3.补充课外资料,练习内容补白(补写型);4.展开联想想象,尝试续写结尾(续写型);5.紧跟主题班会,阐述自己想法;6.灵活运用积累,描述生活场景等。
小练笔是教师提升学生习作能力的一种重要抓手。在今后的教学常规管理中,东冶实验小学教育集团将一如既往地重视作文教学,激发写作兴趣,培养学生良好的写作习惯,进一步提升学生的语文核心素养!